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“苟那兩個字不曾寒顫，我不會湮沒我不得勁”
“幹嗎說出口，也透頂是分開”
“只要對付明朝低央浼，牽牽手就像遊覽”
“叢個出口兒，總有一個人要先走~~”
“襟懷既然辦不到盤桓，何不在逼近的上，一頭享福，一頭淚流”
“十年之前，我不解析你，你不屬於我”
“咱們抑或相似”
“陪在一度生人統制”
“度過緩緩地眼熟的街頭~”
“秩自此，咱倆是hi伴侶，還差強人意慰勞，止某種和緩，從新找不到攬的情由”
“心上人尾子免不了深陷夥伴~~”
談風琴籟鼓樂齊鳴，
沈飛別有風味、又稍加偏倒嗓的響聲作，
撒播間聽衆短暫上了狀況，
這宋詞，這格律，給人一股子稀溜溜愁眉鎖眼，及對其時暌違時稀溜溜吝，
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周聽衆都在希罕，
樂章機要句話的“那兩個字”，結果是嗬喲？
一位對生計具己感慨的老哥，彈幕說了局部事變，也拖拉的給出了答案：
那老哥說：訂製這首曲的那位大兄弟的心懷，我想我是怒闡明的。
我是指南車的哥，
整天黃昏，下着傾盆大雨，我在街口等孤老接單，
終於，
一位紅裝上車了，說了句：“塾師，給你一百塊，無論是開，帶我散自遣~”
籟讓我發稍爲陌生，從鏡裡瞟了一眼，
果不其然是她！
我咋樣都一去不復返說，獨悶聲駕車，
圍着大雨滂沱的城溜達，
婦女笑着開口，“塾師，反正也挺長時間的，閒着也是閒着，我給你出言我這十年的閱世吧~”
自此，女兒敘說了這十年裡的資歷，又打哈哈的事情，有難過的事，有黑亮、也有走投無路，而現今……只剩寥落，無悔無怨。
我消回話，僅聽着女性講，講完後頭，她殷殷的哭了始於~
聰此，機播間聽衆亂騰彈幕：
【又是一位有故事的老哥！老哥，你說是穿插，是不是仍然認識那兩個字是喲了？是訣別麼？】
【恐科學吧，在先我跟我先驅者也是這麼；學家都沒有說相聚這兩個字，但卻個別合攏了~~】
【不，我感受過錯這兩個字。該是那女就任，說了句“回見”，答對早先兩人相聚的下，既沒說出口的“再見”！這是爲親善的階段人生劃出一度到的專名號！】
【切記，內景是內燃機車司機！車手開旅遊車是爲着啥？本來是爲夠本！因而，我以爲牆上爾等說的都錯了，應當是女人家到職的辰光，租賃老夫子說了句：加錢！圍着鄉下轉了一圈，100塊哪夠啊，不能不得加錢！】
【噗哈哈，臺上，本來挺歡樂的，硬生生的被你這狗崽子給搞的差點憋出內傷！你特麼是加錢香客？？】
【不得不確認，加錢居士的關懷備至點，有的……出格！哄，忍不住了，太公要笑尿了~~】
那老哥不斷陳述：
聰密斯的十年涉，我遞她一張抽紙，後頭本身也抹了抹眼角，仿照什麼樣也沒說，此起彼伏發車。
過了頃刻，我把車輛停在路邊，
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